‘Snitches get stitches’: School-specific barriers to victim disclosure and peer reporting of sexual harm committed by young people in school contexts     

《Child abuse & neglect》2019

BackgroundSchool based, peer-to-peer sexual harm is under-researched despite its prevalence and adverse effects on young people across the globe. Understanding barriers to victim disclosure and peer reporting might help towards the prevention and protection of young people.ObjectiveThis study explores dual perspectives of young people and educational staff about school-specific environmental barriers to 1) young people’s disclosure of sexual harm experienced, and 2) young people’s reporting of sexual harm on behalf of others.Participants and setting: Participants include 59 young people aged 13–21 and 58 educational staff, drawn from seven schools across four local authorities in England whom formed part of a wider study on harmful sexual behavior and safety in schools.MethodsFocus groups were carried out with young people and education staff. The sessions were thematically analysed and focused on barriers to disclosure within the school context.ResultsPeer groups set powerful ‘rules’ that influence the ability and willingness of young people to report sexual harm. Some school responses for addressing sexual harm are sub-optimal and sexual harm is not adequately prioritised. Some schools appear to struggle to manage more subtle forms of sexual harm compared with more recognized forms of violence and abuse. A significant proportion of sexual harm is so prevalent that it is ‘normalised’, and therefore under-reported. This resigned acceptance to sexual harm consequently shapes young people’s disclosures.ConclusionsSchool systems of responding to sexual harm require strengthening to increase feelings of safety and empowerment of young people.  相似文献   

当代大学生不道德行为成因浅析   总被引：2，自引：0，他引：2  

管剑 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(4):4-6

当代大学生不道德行为产生的根本原因是封建余毒的影响与市场经济的冲击，其直接原因在于大学生道德意识的偏差，改革现行德育体制势在必行。  相似文献   

回顾2008年春季三大流行语背后的三大“网事”——兼评网民群体行为     

华汝国  毛书兵 《宁波广播电视大学学报》2008,6(2):7-10

2008年春季发生了三个网络事件——“张殊凡事件”、“艳照门事件”、“西媒辱华事件”。在此三个事件当中,网民以强有力的群体行为推动了事件的发展,扩大了事件的影响力,同时也将如何规范网民群体行为的问题摆在我们的面前。  相似文献   

情感对编辑职业行为的影响及对策     

吴志华  杨海云 《黑龙江教育学院学报》2007,26(8):129-130

编辑人员要强化编辑的政治意识,加强职业道德教育和纪律教育,制定有效、科学的管理制度,以便合理运用情感对编辑工作的影响,生产出健康而高质量的出版物。  相似文献   

基于ANSYS的加工中心XH715动静态分析     

蒋素清 《荆门职业技术学院学报》2008,23(3):27-30

数控机床结构影响加工质量,因此在机床机构设计中应满足静刚度及其动态特性。介绍利用Pro/E建立有限元模型并通过ANSYS分析整机固有频率、振型及动态特性。  相似文献   

以评促学:基于三元交互决定论的同伴互评研究     

吴遐  高记  刘兵 《中国远程教育(综合版)》2020,(4):58-64,77

同伴互评是一种成本效益高、功能强大的评估方法,不仅减轻了教师的工作量,也给学生的学习带来了许多潜在的好处,但同伴互评仍面临着如何提高其有效性的挑战。本文以现有的研究为基础,基于班杜拉的三元交互决定论,构建了同伴互评体系,进而从互评个体、互评环境和互评行为的角度设计了同伴互评体系的有效组织程序,并通过实验的方式检验了同伴互评体系的有效性。  相似文献   

网络对青少年的心理危害和应对措施     

朱新筱  许凤英 《潍坊教育学院学报》2003,16(4):51-51,54

随着电脑的普及应用网络在改变人们生存的地缘空间的同时,也改变着人们的生活、工作及思维方式,尤其对青少年这一特殊群体的影响更为明显。本文在分析网络特点及青少年心理发展特点的基础之上,从认知过程、行为特征、情绪情感等几个方面论述网络对青少年的心理危害,并提出了相应的应对措施。  相似文献   

研究生导师问题行为的现状及特点探究——基于黑龙江省高校研究生的调查分析     

张静文  刘爱书 《研究生教育研究》2019,(4):45-50,83

以学生评价为视角研究高校研究生导师问题行为,通过调查发现研究生导师问题行为由情感暴力、放任敷衍、品德不良三个方面构成,并表现出以下特点:(1)总体上教师的教育行为是比较符合职业道德要求和教学规律的,教师问题行为情况不严重,但是情感暴力、放任敷衍、品德不良三个方面的问题行为发生率比较高。(2)当前研究生导师问题行为存在导师类型和学科差异。博士生导师的问题行为显著高于硕士生导师;理科、工科和其它学科的研究生导师问题行为显著高于文科研究生导师。在此基础上,提出预防和矫正研究生导师问题行为,提高研究生培养质量的对策建议。  相似文献   

钢桥面环氧沥青铺装的界面行为   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈先华  黄卫  钱振东 《东南大学学报》2007,23(4):594-598

通过引入一个新参数膜劲度,在部分共同作用原理的基础上,建立了描述钢桥面环氧沥青混凝土铺装复合梁在负弯矩作用下的界面行为模型,用以分析钢-环氧沥青混凝土之间的界面滑移与应变.推导了弹性工作状态下复合梁的界面滑移与应变的表达式,编制了数值计算程序并用2根复合梁进行了校核.然后采用该程序分析了界面滑移与应变沿复合梁纵向的分布特征,以及铺装层中的最大拉应力、层间剪应力对材料参数的敏感性.结果表明,界面效应削弱了钢桥面铺装复合梁的整体抗弯刚度;中低温条件下,采用劲度更大的粘结层材料有利于改善沥青铺装层的受力;粘结层的损伤累积将加剧沥青铺装层的破坏.  相似文献   

带强迫项的偶数阶微分方程解的渐进性和振动性     

刘有军  赵嬛嬛 《雁北师范学院学报》2007,23(2):6-8

本文考虑带强迫项偶数阶中立型微分方程且得到了其解的渐进性和振动性的充分条件．  相似文献